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…La danse…

Dans son acception la plus générale, la danse est l’art de mouvoir le corps humain par une suite de mouvements ordonnés, souvent rythmés par de la musique (chant et/ou instrument).

Les danses se fondent soit sur un ensemble défini de mouvements sans signification propre, comme souvent dans le ballet ou les danses traditionnelles européennes, soit sur une gestuelle inspirée par une symbolique laïque ou religieuse, tendant parfois vers une sorte de mime ou de pantomime, comme dans de nombreuses danses asiatiques. Parfois elle vise à entraîner la transe, comme dans certaines fêtes africaines.

Selon les danses, les peuples et les époques où elles sont ou ont été exécutées, la danse a des motifs distincts et des façons différentes de se pratiquer, très révélatrices du mode de vie et de la société.

On distingue donc de nombreux types de danses :

- traditionnelles, avec souvent une symbolique,

- folkloriques, issues des différentes histoires des peuples,

- classique, inventée sous Louis XIV, qui a évolué jusqu’à nos jours sous la forme que l’on connaît avec l’utilisation des pointes (chausson de danse avec empeigne) avec une codification très rigide de chaque pas.

- néo- classique , qui utilise la gestuelle classique mais sort de la codification et qui utilise ou non les pointes.

- contemporaine , qui abandonne les pointes et invente sa propre gestuelle.

- les danses de salon (foxtrot, valse, tango…)

- les danses issues de la rue (hip hop, capoeira…)

La danse est donc une discipline artistique. Elle fait appel à plusieurs compétences.

Il vous faudra composer et présenter une chorégraphie collective structurée avec des formes corporelles et des gestes simples, en jouant sur les composantes du mouvement : l’espace, le temps et l’énergie.

Maîtriser vos émotions et accepter le regard des autres.

Observer avec attention et apprécier avec respect les prestations.

En résumé : être acteur et spectateur.

Voici la fiche que vous devrez remplir et présenter pour l’évaluation :

Fiche élève danse 4ème